Фото: РИА Новости
Артық салмақ немесе семіздікке шалдыққан балалар математикадан көбірек қиналуы мүмкін. РИА Новости мәліметінше, мамандар 1,5 мың орта мектеп оқушыларының деректерін талдап, салмағы қалыпты құрдастарына қарағанда артық салмағы бар балаларда математика бағалары төмен екенін атап өтті.
Бұл мәселе Ресей Ғылым академиясы жанындағы "Өмір туралы ғылымдар" ғылыми кеңесінің жиналысында да айтылды. Онда артық салмағы бар балаларда ішек-ми арасындағы байланыс (яғни ағзадағы микрофлора мен жүйке жүйесі арасындағы байланыс) басынан бастап дұрыс қалыптаспауы мүмкін екені айтылған.
Ресейдің денсаулық сақтау жүйесінде профилактикалық медицина бағытында жұмыс істейтін бас балалар маманы Лейла Намазова-Баранованың айтуынша, тойып тамақтанбайтын балаларда мұндай әсерлер аз болуы мүмкін. Яғни, мәселе "көп жесе - аз оқиды" деген қарапайым қорытындыда ғана емес: ағзадағы ішкі жүйелердің қалай жұмыс істейтіні де үлкен маңызға ие.
Ғалымдар мидың морфометриясын да қарастырып, артық салмағы бар балаларда ақ зат көлемі сұр зат есебінен айтарлықтай артқанын атап өтті. Мамандар мұны жеке, күрделі ғылыми проблема ретінде бағалап отыр.
Ең бастысы, сарапшылар алынған мәліметтер болашақта өсіп келе жатқан ұрпақтың денсаулығы елдің зияткерлік әлеуетіне де әсер етуі мүмкін екенін "сигнал" ретінде көрсетіп отыр.
Әрине, бұл зерттеу "себеп-салдарды" бірден дәлелдеді дегенді білдірмейді: бағаға ұйқы, стресс, қозғалыс, тамақтану мәдениеті, отбасылық орта да әсер етеді. Бірақ сигнал өте айқын: баланың дұрыс тамақтануы мен белсенділігі - бұл тек сыртқы көрініс емес, сонымен қатар мидың жұмысы мен оқудағы нәтижеге инвестиция. Қысқасы, бағаны көтеру үшін кейде калькулятор емес, әдеттерді түзету керек болады.
“Zamin”-ді Telegram-нан оқыңыз!
