The Guardian, Chicago'daki Rush Üniversitesi Tıp Merkezi'nden bilim insanları tarafından yapılan bir çalışmaya dayanarak, okuma yazma ve dil öğrenmenin demans riskini neredeyse %40 azaltabileceğini bildirdi.
Çalışmanın başında, araştırmacılar sekiz yıl boyunca demanstan muaf olan 1980 yaşındaki 1939 kişiyi izlediler. Katılımcılar, bilişsel etkinlikleri ve eğitim kaynakları hakkında anketler doldurdular. Örneğin, katılımcılardan çocukken kitap okuduğunu, yabancı diller öğrendiğini ve bugün hala okumaya ve yazmaya devam edip etmediğini sordular.
Araştırma sırasında, 551 katılımcı Alzheimer hastalığına sahipti ve 719'unda hafif bilişsel bozukluk vardı. Sonuçlar Neurology dergisinde yayınlandı. Bilişsel zenginleşme düzeyi yüksek olan kişiler arasında %21 Alzheimer hastalığına sahipken, bilişsel iş yükü düşük olanlar arasında bu rakam %34'tür. Ayrıca, birinci grupta hastalık ortalama 94 yaşta, ikinci grupta ise 88 yaşta gelişmiştir.
Araştırmacılar, çalışmanın sonuna kadar hayatta kalmamış katılımcıları da incelediler. Daha fazla başarıya sahip olanların hafızası ve düşünme yetenekleri daha iyi olduğu ve bu becerilerin ölümden önce daha yavaş azaldığı belirtilmiştir.
"Sonuçlar, teşvik edici ve zihinsel olarak uyarıcı etkinliklere düzenli katılımın bilişsel işlev için yararlı olabileceğini göstermektedir. "Kütüphaneler ve yaşam boyu öğrenme sevgisini teşvik etmek için tasarlanmış erken eğitim programları gibi zenginleştirme ortamlarına erişimi genişletmek için kamu yatırımları, demans prevalansını azaltabilir," diyor çalışma ortak yazarı Andrea Zammit.
The Guardian'a göre, demans şu anda dünya çapında en ciddi sağlık tehditlerinden biri olarak kabul edilmektedir. Bilim insanları, 2050 yılına kadar demanslı insanların sayısının üç katına çıkacağını ve dünya çapında 150 milyondan fazla olacağını tahmin ediyor. Uzmanlar, bunun gelecekteki sağlık ve sosyal yardım sistemlerine ciddi ve hızla büyüyen bir tehdit oluşturduğunu ve bu sorunun her ülkeyi etkileyeceğini vurguluyor.
“Zamin”i Telegram'da okuyun!
