Мамлакатимизда маърифат фидойилари бўлган устоз ва мураббийларни қўллаб-қувватлаш борасида яна бир хайрли қадам ташланмоқда. Эндиликда давлат олий таълим муассасаларида кундузги йўналишда таҳсил олаётган педагогларнинг фарзандлари учун тўлов-контракт миқдорининг 30 фоизини давлат томонидан қоплаб бериш режалаштирилмоқда. Ушбу янгиликни кўзда тутувчи ҳукумат қарори лойиҳаси айни пайтда жамоатчилик муҳокамасига чиқарилди.
Имтиёз кимларга берилади?
Мазкур енгиллик таълим тизимида меҳнат шартномаси асосида фаолият юритаётган барча педагог ходимларга тааллуқлидир. Эътиборли жиҳати шундаки, бунда ўқитувчининг неча йил ишлагани (иш стажи) ёки қандай малака тоифасига эга эканлиги муҳим эмас. Фарзанди талаба бўлган ҳар бир педагог ушбу имкониятдан фойдаланиш ҳуқуқига эга бўлади.
Чекловлар ва шартлар: Нималарни билиш керак?
Янги тартибда айрим муҳим жиҳатлар борки, уларни инобатга олиш лозим. Имтиёз қуйидаги ҳолатларда қўлланилмайди:
Нодавлат (хусусий) олийгоҳлар: Фақат давлат ОТМлари учун амал қилади.
Таълим шакли: Сиртқи, кечки ва масофавий таълим йўналишлари рўйхатга киритилмаган.
Босқич: Имтиёз фақат бакалавриат талабалари учун, магистратура ёки қўшма дастурларга тааллуқли эмас.
Супер-контракт: Юқори тўлов-контракт асосида ўқишга кирганлар учун чегирма берилмайди.
Ҳисоб-китоб қандай бўлади?
Лойиҳага кўра, чегирма ҳар бир ўқув йили учун алоҳида тақдим этилади. Келинг, буни оддий мисолда кўриб чиқамиз:
Агар талабанинг бир йиллик ўқиш тўлови 15 миллион сўм бўлса, 30 фоизлик имтиёз ҳисобига давлат 4,5 миллион сўмни қоплаб беради. Натижада, педагог оиласи фарзандининг ўқиши учун 10,5 миллион сўм тўлайди.
Ариза топшириш тартиби
Муҳим жиҳати, ушбу чегирма автоматик тарзда ҳисобланмайди. Ундан фойдаланиш истагида бўлганлар ҳар йили белгиланган муддатларда онлайн тарзда ариза топширишлари лозим бўлади. Шунингдек, агар ота-она педагоглик фаолиятини тўхтатса, кейинги ўқув йилидан бошлаб чегирма берилиши ҳам тўхтатилади.
Ушбу ташаббус педагогларимизнинг моддий фаровонлигини ошириш ва уларнинг фарзандлари сифатли таълим олишига кўмаклашиш йўлидаги муҳим ижтимоий ислоҳот бўлиши кутилмоқда.
Сизнингча, бу каби имтиёзларнинг жорий этилиши таълим тизимида ўқитувчилар нуфузини оширишга қай даражада хизмат қилади?
“Zamin”ни Telegram'да ўқинг!
