Les explications du ministère sur les salaires des enseignants suscitent le débat

La question des salaires des enseignants est revenue au cœur de l'actualité en Ouzbékistan. Azizbek Turdiyev, vice-ministre de l'Éducation préscolaire et scolaire, a fourni des explications officielles concernant le faible niveau des salaires de base des pédagogues.
Selon ses déclarations, le salaire de base moyen d'un enseignant s'établit actuellement à environ 5,1 millions de soums.
Selon la position du ministère, il n'existe pas de problème majeur au sein du système, car des opportunités d'atteindre des revenus élevés ont été créées pour les enseignants.
Il est précisé qu'en fonction du niveau de qualification, des résultats des attestations et de l'évolution professionnelle, il est possible de porter le salaire mensuel entre 10 et 20 millions de soums.
Cependant, malgré les déclarations officielles, les données statistiques dressent un tableau différent. Selon les chiffres disponibles, seuls 3 % des enseignants du pays ont atteint un niveau de salaire supérieur à 10 millions de soums.
Les 97 % restants continuent de travailler avec le salaire de base.
Selon les critiques, ce salaire de base ne suffit même pas à couvrir entièrement les besoins quotidiens. C'est pourquoi de nombreux enseignants sont contraints de chercher des sources de revenus complémentaires.
Les experts attirent quant à eux l'attention sur un autre aspect important : les opportunités ne sont pas identiques dans toutes les régions. En particulier, pour les enseignants travaillant dans les zones reculées, les possibilités de formation continue, de passage des attestations et d'obtention de catégories supérieures sont limitées.
Cela est considéré comme l'un des facteurs engendrant des inégalités au sein du système global.
Ainsi, un certain décalage persiste entre le point de vue officiel et la situation réelle. La question principale est désormais de savoir comment ce problème sera résolu et si de véritables conditions équitables seront créées pour les enseignants.
Ce sujet demeure au centre de l'attention de la société.
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