En Gaza, las consecuencias de la guerra no solo están destruyendo edificios, sino también la psicología de los niños. Según los últimos informes, se está registrando que muchos niños en la región están perdiendo la capacidad de hablar. Así lo ha informado Al Jazeera.
Un ejemplo es el caso de Jad Zohud, de cinco años, quien dejó de hablar repentinamente tras una fuerte explosión ocurrida cerca de su casa. Los expertos señalan que este tipo de situaciones son cada vez más frecuentes.
Según los médicos, mientras que en algunos niños la pérdida del habla se debe a lesiones físicas —como traumatismos craneoencefálicos o el efecto de la onda expansiva—, en otros es el resultado de un trauma psicológico severo. Es decir, un niño puede "sumirse en el silencio" incluso sin presentar heridas externas.
Katrin Brubakk, una psicoterapeuta que ha trabajado con Médicos Sin Fronteras, describe esta condición como un "dolor silencioso". Según ella, cuando un niño experimenta un miedo y un peligro intensos, el organismo entra en un estado de "congelación" como reacción de defensa, bloqueando temporalmente la función del habla.
Médicos en la ciudad de Gaza también confirman que este problema se está extendiendo. El especialista Musa al-Khorti destaca que los casos de mutismo selectivo o afonía histérica están aumentando entre los niños, lo cual se explica como una pérdida de la voz a consecuencia del estrés.
Uno de estos casos se observó en Lucin Tambura, de cuatro años, quien cayó desde un piso alto durante un ataque aéreo, enfrentando problemas no solo físicos sino también del habla. Aunque su estado ha mejorado parcialmente, su capacidad de hablar aún no se ha recuperado por completo.
Los expertos advierten que el estrés prolongado mantiene el cerebro en un "modo de peligro" constante. Esto afecta negativamente el desarrollo del niño, su capacidad para expresar emociones y su aptitud para el aprendizaje.
Al mismo tiempo, existe la posibilidad de tratamiento. Sin embargo, este proceso es muy lento y requiere cautela. Los psicólogos intentan reintegrar gradualmente a los niños a la comunicación mediante diversos métodos, incluyendo juegos sencillos y ejercicios.
Los especialistas subrayan que el factor principal es la creación de un entorno seguro. No obstante, en las condiciones actuales de Gaza, garantizar dicho entorno sigue siendo sumamente difícil.
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