O'zbekistonda umumiy o'rta ta'lim maktablaridagi jismoniy tarbiya o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazishning yangi tartibi tasdiqlandi, unda ta'lim sifati va kasbiy rivojlanishni yaxshilashga qaratilgan ikki bosqichli baholash tizimi joriy etildi. Ushbu chora maktablarda jismoniy tarbiya darslarini kuchaytirish bo'yicha prezident topshirig'ini amalga oshirish maqsadida Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi hamda Sport vazirligining qo'shma qarori bilan qabul qilindi.
Yangi qoidalarga ko'ra, attestatsiyaning birinchi bosqichi Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan tashkil etiladi. Ushbu bosqichda o'qituvchilar o'z fani bo'yicha bilimlari va kasbiy standartlarni tushunishi yuzasidan sinovdan o'tadi. Yozma baholash jami 40 ta savoldan iborat bo'ladi: 35 ta savol o'qituvchining mutaxassislik fani bo'yicha va beshta savol kasbiy standartlar bo'yicha bo'ladi. Har bir savol bir ball bilan baholanadi, bu esa ushbu bosqich uchun maksimal natija 40 ball bo'lishini anglatadi.
Ikkinchi bosqich Sport vazirligi tomonidan o'tkaziladigan amaliy imtihondan iborat bo'ladi. Bu qismda o'qituvchilar jismoniy tayyorgarlik darajasi va ayrim sport turlarida usullarni namoyish eta olish qobiliyati bo'yicha baholanadi. Jismoniy tayyorgarlik me'yorlari 20 ballni, sport mashqlari texnikasini bajarish esa 40 ballni tashkil etadi. Natijada amaliy imtihonning maksimal ko'rsatkichi 60 ball bo'ladi.
Qo'shma qaror, shuningdek, umumiy o'rta ta'lim muassasalarida ishlovchi jismoniy tarbiya o'qituvchilari uchun amaliy imtihon talablarini ham rasman tasdiqlaydi. Ular qatoriga jismoniy tayyorgarlik me'yorlari, sport yo'nalishlari bo'yicha mashq texnikalari va attestatsiya davomida qo'llaniladigan baholash mezonlari kiradi.
Yangi tizim 2025-2026 o'quv yilidan boshlab kuchga kiradi. Amalda u 2025 yilning avgustidan dekabrigacha rejalashtirilgan pedagog kadrlarni attestatsiyadan o'tkazish jarayonida qo'llanila boshlaydi. Mutasaddilar yangilangan tartib nazariy bilimlar bilangina cheklanmay, balki jismoniy tarbiya o'qituvchilari maktab sharoitida namoyish etishi kutiladigan amaliy ko'nikmalarni ham o'lchash orqali yanada keng qamrovli baholash modelini yaratishiga umid qilmoqda.
“Zamin”ni Telegramʻda oʻqing!
